为深入贯彻落实国家关于职业技能人才培养的战略部署，充分发挥职业技能竞赛对技工教育的引领作用，我校组织开展为期一个月的学生技能大赛。通过竞赛活动大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，有效推动教育教学质量提升，为培育高素质技能人才奠定坚实基础。

一、初赛现场

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绘画组与书法组

在本次技能大赛初赛环节，绘画组与书法组赛场氛围浓厚。两组赛事严格遵循专业评审标准，以规范流程确保选拔公平公正，充分展现出选手扎实的专业功底与艺术素养。

声乐组与舞蹈组

在声乐评审环节，选手们依次登台献唱，评审们从音准节奏、气息控制、情感表达等维度进行专业考量；舞蹈评审现场，舞者们以灵动的肢体语言展现编排创意与技巧功底，评委们围绕舞蹈编排、动作规范、舞台表现力等标准进行严谨打分。现场氛围庄重而热烈，评审过程全程透明，确保赛事结果客观公正，充分彰显艺术竞技的专业性与权威性。

手工组

手工组评审现场，美术教师组成专业评审阵容，以严苛的标准对参赛作品进行全面评估。现场陈列着涵盖传统工艺、创意手作等多元类型的作品，评委们对每一件作品进行细致观察与反复斟酌。在严谨有序的评审流程中，既考量技法的精湛程度，也注重作品的艺术价值与文化传承，力求精准选拔出兼具匠心品质与创新精神的优秀手工作品。

医护专业——心肺复苏与生命体征测量组

心肺复苏与生命体征测量组评审现场，现场模拟真实医疗场景，选手依次进行心肺复苏操作、血压脉搏测量、体温呼吸监测等项目考核。评审们对操作流程规范性、动作精准度、应急反应速度及人文关怀细节等方面进行全方位评分，同步记录操作过程中的技术要点与薄弱环节，确保竞赛结果真实反映选手的专业急救技能与临床实践水平。

幼儿教育专业——讲幼儿故事组

幼儿讲故事组评审现场，参赛选手化身"故事讲述者"，以生动的语言、丰富的肢体动作和童趣的表情演绎经典童话、原创故事等内容。评审过程中，评委们从故事内容的教育性与趣味性、语言表达的清晰度与感染力、与幼儿心理特点的契合度、互动环节的设计创意等维度进行综合考量。现场氛围温馨而严谨，充分展现学前教育专业实践教学成果。

智能信息专业——直播带货和点钞组

直播带货评审现场，专业评审团，对选手的产品讲解、话术设计、互动控场及营销策划能力进行全方位考核。评审们从货品卖点提炼、流量转化策略、镜头表现力、即时应变能力等维度展开评估，确保评选出兼具专业素养与实战能力的直播人才。

点钞组评审现场，选手在规定时间内完成单指单张、多指多张等点钞操作，评委们精准评判点钞数量准确率、操作速度及手法规范性，全方位检验选手的金融实操技能与职业素养。

智能信息专业——文档编辑与文字录入组

文档编辑与文字编辑组评审现场，选手需在规定时间内完成公文排版、格式规范、内容校对、逻辑梳理等任务。评审过程中，评委们从文档格式规范性、文字表述准确性、内容逻辑性、排版美观度及效率等维度进行严格考核，运用专业校对工具逐字逐句审查，同时评估选手对复杂文档处理的应变能力，确保选拔出兼具文字功底与办公实操能力的优秀人才。

作品展示：